| Экстремальный английский
практикую на своей даче в
Тверской области, на Волге между Ржевом и
Тверью.
Сам домик комфортом не
отличается. Чем быстрее выполните программу, тем
скорее покините сие место.
Дороги оттуда на большую землю вот
такие. Самостоятельно не выбраться. Возвращу Вас
на большую землю только по выполнении
поставленных задач.
Бытовые условия вызывают
жгучее желание поскорее завершить программу
обучения
Сейчас выпрашиваю у
руководства этот участок. Заняния проводятся
иногда в процессе прогулок, пеших или конных, по
холмикам. Обилие комаров и присутствие змей
способствуют активизации памяти
Печка со специальной
полочкой для страдающих радикулитом. Заметьте
листы бумаги на стене - это вроде
импровизированной доски
Камин. О его возможной роли в
педагогическом процессе...
[Ура! Киля согласилась позировать!
Заходите суда чуть позже!].
Молодые березки, ивы, крапива и
прочая ботаника, щедро производимая тверской
почвой, способствуют полнейшему и скорейшему
раскрытию Ваших лингвистических и
коммуникационных способностей.
прочтите анекдотик.. |
На эту страницу Вы должны были
попасть, только прочитав ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ
и нажав на "ВОЙТИ". Если нет,
ВЫЙДИТЕ немедленно во избежание потрясений.
Хороших
студентов ждут верховые прогулки. Плохих -
общение с другими сторонами разгневанного
животного...
Ниже приведены некоторые постулаты
и приемы, а также иллюстрации использования
данного метода, показавшего свою высокую
эффективность на протяжении нескольких лет, что
в конце концов привело к провозглашению
практикуемого мною стиля преподавания
"авторской методикой" под названием
"Экстремальный английский".
Итак (нижеприведенный текст
полностью серьезен)
В основе обучения -
подготовка к устному или письменному общению на
определенную тему или набор тем. Т.е. учимся не
просто "говорить", а говорить о том, как Вы
проектируете микросхемы или рассказывать о
тонкостях технологий интеллектуального
сканирования. Один из ключевых элементов моего
подхода - фокусировка на четко сформулированной
задаче.
Составляются ключевые
документы: резюме, описания работ, о которых вам
надо будет рассказать, рисуются диаграммы, к
которым можно обращаться, как к вспомогательному
средству при передаче информации.
Создается список
описательных, насыщенных смыслом слов, для
твердого заучивания. Есть, если не методика, то
подходы и трюки, позволяющие выучить 50 слов за
один присест. Об этом нужно говорить отдельно, но
все же попробуйте найти в старой
свалке документ под названием "Слушаем
музыку слова" как пример моего подхода к
преподаванию языка.
Активизируются
невербальные способы коммуникации - жесты,
мимика, тон голоса.
Создав материал для зубрежки, я
удаляюсь отлеживатся, а Вас передаю Олесе,
которая будет Вас держать в деятельном
напряжении, пока не "интериоризируете"
созданные нами тексты.
Через некоторое время Олеся
передаст Вас мне для контроля выученного
материала и составления нового.
Процесс будет повторяться по
необходимости.
Вы будете настолько замучены, что
сопротивляться просто не останется сил. В
результате Вы пойдете по линии наименьшего
сопротивления, которая в данном случае будет
состоять из запоминания слов, фраз и их
комбинаций, и четкого, понятного, энергичного и
гибкого их применения.
Мозг человека имеет встроенный
фильтр против лишней информации. Увы, языковую
информацию мозг часто воспринимает как
"лишнюю". Моя задача - прорваться сквозь этот
фильтр, перегрузив, "утомив" его.
Смотрите фотки того, что Вас
ожидает. .
| Должен сказать, что у меня на даче
хронически завис гость, в прошлой жизни
промышлявший перевоспитанием наркоманов. Так
что с обычным ленивым студентом мы справимся. |
|
Пример
его педагогической методы.. |
Только сначала спросите себя, нужен
ли Вам английский такой ценой...
|